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九个部门:促进数字升级学科和专业以及研究范式 - 科学研究的转变

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新华社,北京,4月16日(记者朱高氧智能,促进人工智能来帮助教育改革,促进学科和专业的数字升级,以及恐慌部的范式的数字升级。为了提供满足感的教育。用餐,我们必须调整职业教育中的贵族,以增强生产和教育的深刻融合。使用人工智能技术来促进风味-g-科学研究的研究范式,提高科学研究组织的效率,提高结果转化的效率,并为学科阶层带来增长点,并帮助发展许多高级学科和跨学科的阶层。关于促进课程,书籍和教学的数字化转型,意见表明,我们应该改善知识地图,发展能力图,加深大型教育模型的应用,促进课程系统的智能升级,书籍 - 研究系统和教学系统,结合教学的元素和处理元素的元素和处理元素的元素和处理元素的元素和处理元素的元素技术,以及处理要素以及处理教育和教学,并促进教育和教育技术和人道主义教育技术的融合。意见要求应鼓励省省(自治区域和市政当局)制定数字解决方案,以促进该地区教育的整体公平和高质量发展,并通过国家平台实现连贯的省级平台,资源和服务。深入实施“相同的优秀阶级”,MOOC Western Tour 2.0计划,阅读行动等,并优先考虑支持农村地区,种族地区和在贫困中挣扎的地区。 (超过)
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